Formación Ética y Ciudadana 

 Cursos: 1º 1º y 1º 2º

Tercer entrega

Profesora: Jorgelina Lucarini e-mail jorgelinalucarini@gmail.com

Fecha de entrega 24 de abril de 2020

Material de lectura

Actividad 1

Leer detenidamente el texto, señala y busca el significado de las palabras desconocidas Registra en tu carpeta

La Dignidad Humana

El hombre tiene derechos simplemente por ser hombre. Estos derechos garantizan la dignidad del ser humano. Todos tenemos el derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de nuestras personas. No se nos debe esclavizar, ni castigar de manera inhumana. Todos debemos ser iguales ante la ley. Tenemos el derecho a una nacionalidad, a contraer matrimonio a fundar una familia que ha de tener el derecho de ser protegida.

Tenemos derecho a la libertad de pensamiento, de opinión y de religión, y de reunirnos con otras personas de manera pacífica.

Tenemos derecho al bienestar, y por sobre todo, tenemos derecho a la educación y el derecho a trabajar y a elegir libremente una ocupación cuya remuneración nos asegure un adecuado nivel de vida, lo que significa alimentos suficientes, vestimenta, techo, servicios médicos y sociales y seguridad social.

 “Toda persona tiene derecho a la educación”

La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana fortalecimiento del respeto de los DDHH y de las libertades fundamentales.

El lugar del hombre en la naturaleza

La dignidad del hombre significa que el hombre es mucho más que una piedra, una planta o un animal. A diferencia de otros seres vivos , el hombre piensa , habla, enseña, inventa, recuerda, imagina, crea la técnica y hace la historia , progresa y se supera, honra  sus muertos, y 

Puede creer en una vida más allá de la tierra y después de la muerte.

Podemos decir que por todas estas posibilidades, que son inherentes a la condición del hombre, surge el derecho natural de los humanos, que es expresión de su dignidad humana.

Sin embargo a lo largo de la historia los derechos que atañen a la dignidad humana han sido violados en reiteradas oportunidades.

El horror que despertó en el mundo el asesinato de más de 6 millones de judíos , como las muertes de las dos guerras mundiales , lo que llevó a las Naciones Unidas a crear una comisión de Derechos del Hombre , que elaboró la “ DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS “ en 1948

La característica más saliente del documento es la universalidad

Es universal porque comprende todos los derechos indispensables a la dignidad y al desarrollo del ser humano.

·       Derecho a la vida.

·       A la libertad

·       A la igualdad.

·       A educación

·       A trabajo

·       Salud.

Es universal porque beneficia a todos los miembros de la familia humana, sin distinción de religión, color, fortuna, condición social, educativa, opinión política.

La Declaración no hace que estos derechos se cumplan, y si bien están dirigidos a cada uno de los individuos, para que se puedan ejercer, es necesario un orden social, un estado que los organice. Por ejemplo el derecho a la educación no sería posible para todos si el estado no facilitara los medios para que los individuos puedan disfrutar del mismo.

Las Naciones Unidas no pueden ordenar a un país que cumplan con sus obligaciones en materia de derechos humanos. Ninguna autoridad internacional podrá invalidar la autoridad suprema de un estado. Pero si se debe esperar que los estados respeten las normas trazadas por la comunidad internacional en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

La libertad es el rasgo más característico de la existencia humana.

Para ir aclarando el significado de la palabra libertad comenzaremos por decir que libertad no es hacer lo que se nos ocurra.

Hay muchísimas prohibiciones en el mundo, es decir nuestra libertad choca siempre con una serie de presiones sociales y de restricciones personales. La libertad es lucha o tensión porque siempre que elegimos una cosa, renunciamos a otra y si no elegimos por no renunciar nos quedamos sin nada. Además, la vida con otros es semejante a un campo de fuerzas, donde la realización de la libertad de unos condiciona la realización de la libertad de otros.

Seremos libres cuando vayamos eligiendo aquello que más nos favorece en nuestro crecimiento personal y el de los otros miembros de la comunidad. El hombre puede colaborar con los otros hombres o servirse de ellos, comprometerse en la construcción de una sociedad humanizada o encerrarse en su propio egoísmo. La libertad, para ser auténtica, debe abrirse al amor a los demás.

Para no caer en un abuso de libertad conviene tener presente que junto con los derechos que cada uno tiene, están también los deberes.

Derechos y deberes son cara y cruz de una misma moneda. Cuando uno de nosotros exige respeto por los derechos humanos, significa que no sólo deben observarse nuestros derechos, sino también que nosotros debemos respetar los ajenos.

Recordar siempre   si queremos que los otros respeten nuestra libertad, es fundamental respetar la de los demás.

Actividad 2

Realiza un listado de las cosas que consideres que hacen a la dignidad del hombre y otra lista de las cosas que atenten contra la libertad diferencias y semejanzas entre personas y completa el cuadro.

“cosas” que hacen a la dignidad	“cosas” que atentan contra la libertad
Diferencias entre personas	Semejanzas entre personas

3.  Responde este breve cuestionario y solicita a un integrante de tu familia que las responda también.  No olvides registrar todo en tu carpeta.

-¿Por qué todas las personas tienen iguales derechos ante la ley?

-En la actualidad, ¿se respeta la igualdad de derechos ante la ley de todas las personas? Presenten argumentos que justifiquen las respuestas.

-¿Conocen casos de situaciones en las que no se respeta la igualdad de derechos de las personas por razones de diferencias físicas? Presenten ejemplos

Nos seguimos cuidando ¡!! Nos quedamos en casa.

Hasta pronto!!!